ছেটিঙৰ আগতে ফল বাছক
প্ৰথমে ফল লিখক। উদাহৰণস্বৰূপে: চমু ব্যাখ্যামূলক টোকা থকা ঐতিহাসিক ৰচনা। লক্ষ্য ব্যক্তিগতভাৱে শুনা, সম্পাদনাযোগ্য পাঠ টোকা নে ভাগ কৰিব লগা অডিঅ’ ফাইল ঠিক কৰক। সেই ফলৰ বাবে শেষত বেলেগ পৰীক্ষা লাগে।
আৰম্ভণিৰ বিন্দুপাদটীকা অত্যাৱশ্যক প্ৰসংগ বা মনোযোগ ভঙা বাট হ’ব পাৰে। শ্ৰোতাই কেতিয়া শুনিব লাগে বাছক।
ব্যৱহাৰিক বিকল্প তুলনা কৰক
- 01
টোকা পঢ়ি অৰ্থ সলায় নে ঠিক কৰক
শেষ কণ্ঠ বাছনি বা দীঘল ৰেকৰ্ডিং বনোৱাৰ আগতে এই পৰীক্ষা কৰক। পৰিষ্কাৰ উৎসই পিছৰ বাছনি সহজ কৰে।
- 02
অত্যাৱশ্যক প্ৰসংগ সংশ্লিষ্ট বাক্যৰ কাষলৈ নিয়ক
অৰ্থ অক্ষুণ্ণ ৰাখক। শুনাৰ প্ৰতিলিপি সম্পাদনাই মূল দাবী নসলোৱাকৈ ক্ৰম শুনিবলৈ সহজ কৰিব লাগে।
- 03
বৈকল্পিক প্ৰসংগ শুনাৰ প্ৰতিলিপিৰ শেষত ৰাখক
নমুনা শেষলৈ শুনক। আগবঢ়াৰ আগতে আৰম্ভণি, সংযোগ আৰু শেষ চাওক।
লোভনীয় চমু পথ এৰাওক
পৃষ্ঠাৰ সীমাত প্ৰতিটো পাদটীকা পঢ়িলে বাক্য দুভাগ হ’ব পাৰে। পৃষ্ঠাৰ স্থানতকৈ অৰ্থ অনুসৰি সাজক।
| পৰীক্ষাৰ বিন্দু | কি চাব লাগে | পৰৱৰ্তী কাম |
|---|---|---|
| ব্যক্তিগত প্লেবেক | সংৰক্ষিত টোকা পুথিভঁৰালত ৰাখক | পিছত চিনিব পৰা শিৰোনাম ব্যৱহাৰ কৰক |
| পাঠ পৰ্যালোচনা | শুনাৰ প্ৰতিলিপিৰ কাষত মূলখন ৰাখক | দাবী আৰু সঠিক বানান নিজে যাচাই কৰক |
| অডিঅ’ হস্তান্তৰ | WAV ৰপ্তানিৰ কাম ব্যৱহাৰ কৰক | ডিভাইচৰ সংৰক্ষণ বা ভাগ কৰাৰ সংলাপ সম্পূৰ্ণ কৰক |
এটা প্ৰতিনিধিত্বমূলক অংশ চেষ্টা কৰক
এটা বিকল্প বাছি উদাহৰণত পৰীক্ষা কৰক আৰু কামত সহায় কৰিলেহে ফল ৰাখক। কণ্ঠ, সুৰ, পাঠৰ বিন্যাস আৰু প্লেবেক গতি একেলগে সলাব নালাগে। সৰু তুলনা বিচাৰ কৰিবলৈ সহজ।
চমু ব্যাখ্যামূলক টোকা থকা ঐতিহাসিক ৰচনা। এই উদাহৰণ পৰৱৰ্তী অধিৱেশনৰ চমু প্ৰসংগ হিচাপে ৰাখক আৰু সঠিক বিৱৰণ গুৰুত্বপূৰ্ণ হ’লে মূললৈ উভতক।
Velloriff-ৰ প্ৰকৃত বৈশিষ্ট্য আৰু সীমাৰ ওপৰত লিখা। এইবোৰ ব্যৱহাৰিক পণ্য নিৰ্দেশ, চিকিৎসা পৰামৰ্শ বা শুনিলে শিক্ষণৰ ফল উন্নত হয় বুলি দাবী নহয়। যাচাইৰ বাবে উৎস নথি ৰাখক।