Dewiswch y canlyniad cyn y gosodiad
Dechreuwch drwy ysgrifennu'r canlyniad. Er enghraifft: Tair erthygl fer wedi'u paratoi ar gyfer taith trên. Penderfynwch ai gwrando preifat, nodyn testun y gellir ei olygu neu ffeil sain i'w rhannu yw'r nod. Mae'r canlyniadau hynny'n galw am wiriadau gwahanol ar y diwedd.
Y man cychwynMae paratoi sain cyn taith yn cadw'r daith yn canolbwyntio ar wrando yn hytrach na golygu.
Cymharwch yr opsiynau ymarferol
- 01
Cynhyrchwch y nodiadau cyn gadael
Gwnewch y gwiriad hwn cyn dewis llais terfynol neu gynhyrchu recordiad hir. Mae ffynhonnell lân yn gwneud y dewisiadau nesaf yn haws.
- 02
Rhowch nhw mewn trefn ciw fwriadol
Cadwch yr ystyr yn gyfan. Dylai golygu copi gwrando wneud y dilyniant yn haws ei glywed heb newid yr honiad sylfaenol.
- 03
Gwiriwch chwarae yn y cefndir a lefel sain y ddyfais
Gwrandewch ar y sampl hyd y diwedd. Gwiriwch y dechrau, y trosglwyddiadau a'r diwedd cyn symud ymlaen.
Osgowch y llwybr byr deniadol
Peidiwch â defnyddio'r ap wrth yrru neu feicio. Paratowch y rheolyddion a dilynwch ofynion diogelwch lleol.
| Pwynt gwirio | Beth i edrych amdano | Cam nesaf |
|---|---|---|
| Chwarae preifat | Cadwch y nodyn wedi'i gadw yn eich llyfrgell | Defnyddiwch deitl y byddwch yn ei adnabod yn nes ymlaen |
| Adolygu testun | Cadwch y gwreiddiol wrth ymyl y copi gwrando | Gwiriwch honiadau a sillafiadau manwl gywir â llaw |
| Trosglwyddo sain | Defnyddiwch y weithred allforio WAV | Gorffennwch y ddeialog cadw neu rannu frodorol |
Rhowch gynnig ar un darn cynrychioliadol
Dewiswch un opsiwn, profwch ef ar yr enghraifft a chadwch y canlyniad dim ond os yw'n helpu'r dasg. Nid oes angen newid llais, traw, cynllun testun a chyflymder chwarae ar yr un pryd. Mae cymariaethau bach yn haws eu barnu.
Tair erthygl fer wedi'u paratoi ar gyfer taith trên. Cadwch yr enghraifft fel cyfeiriad cyflym ar gyfer y sesiwn nesaf, ac ailedrychwch ar y gwreiddiol pan fo manylyn union yn bwysig.
Wedi'i ysgrifennu o amgylch gwir nodweddion Velloriff a'u terfynau. Cyfarwyddiadau cynnyrch ymarferol yw'r rhain, nid cyngor meddygol na honiad bod gwrando'n gwella canlyniad dysgu. Cadwch eich dogfennau ffynhonnell i'w gwirio.