Ail-grewch y broblem yn fyr
Defnyddiwch brawf byr yn hytrach nag ail-greu'r ddogfen gyfan. Enghraifft brawf ddefnyddiol yma yw: Tair erthygl fer wedi'u paratoi ar gyfer taith trên. Cadwch gopi o'r gwreiddiol fel bod modd dadwneud pob golygiad. Nodwch yr hyn roeddech yn disgwyl ei glywed a'r hyn glywsoch mewn gwirionedd.
Y man cychwynMae paratoi sain cyn taith yn cadw'r daith yn canolbwyntio ar wrando yn hytrach na golygu.
Gwiriwch y ffynhonnell yn gyntaf
- 01
Archwiliwch y mewnbwn
Cynhyrchwch y nodiadau cyn gadael. Cymharwch y darn dan sylw â'r ddogfen wreiddiol.
- 02
Newidiwch un peth
Rhowch nhw mewn trefn ciw fwriadol. Cadwch weddill eich gosodiadau heb newid fel bod y prawf yn deg.
- 03
Gwrando eto
Gwiriwch chwarae yn y cefndir a lefel sain y ddyfais. Defnyddiwch yr un frawddeg i benderfynu a wnaeth y newid wella'r canlyniad.
Gwahanwch y symptomau
Peidiwch â defnyddio'r ap wrth yrru neu feicio. Paratowch y rheolyddion a dilynwch ofynion diogelwch lleol.
| Pwynt gwirio | Beth i edrych amdano | Cam nesaf |
|---|---|---|
| Mae'r geiriau neu'r drefn yn anghywir | Cymharwch y testun a dynnwyd â'r gwreiddiol | Golygwch y testun cyn newid lleisiau |
| Mae'r geiriau'n glir, ond nid yw'r cyflwyniad yn teimlo'n iawn | Gwrandewch ar siaradwr arall ar yr un cyflymder | Dewiswch lais a chyflymder ar wahân |
| Mae'r sampl yn gweithio, ond nid y nodyn llawn | Gwiriwch hyd y ddogfen a lle storio'r ddyfais | Rhannwch ar ffin adran ystyrlon |
Profwch eto cyn amnewid recordiad
Pan fydd y prawf byr yn gweithio, defnyddiwch y newid llwyddiannus yn unig ar y nodyn hirach. Os yw'n dal i fethu, nodwch y math o ffeil, y llais a ddewiswyd a'r union gam lle mae'r broblem yn codi. Mae'r manylion hynny'n gwneud cais cymorth yn fwy defnyddiol.
Tair erthygl fer wedi'u paratoi ar gyfer taith trên. Cadwch yr enghraifft fel cyfeiriad cyflym ar gyfer y sesiwn nesaf, ac ailedrychwch ar y gwreiddiol pan fo manylyn union yn bwysig.
Wedi'i ysgrifennu o amgylch gwir nodweddion Velloriff a'u terfynau. Cyfarwyddiadau cynnyrch ymarferol yw'r rhain, nid cyngor meddygol na honiad bod gwrando'n gwella canlyniad dysgu. Cadwch eich dogfennau ffynhonnell i'w gwirio.