Diffiniwch ganlyniad da
Nid oes angen i'ch enghraifft brawf fod yn hir. Dechreuwch gyda: Adroddiad wythnosol cyfarwydd wedi'i glywed yn gyflymach na phennod astudio newydd. Gwiriwch mai'r ffynhonnell yw'r fersiwn a fwriadwch, bod y geiriau pwysig wedi goroesi mewnforio a bod modd dilyn y drefn heb weld y dudalen.
Y man cychwynMae cyflymder chwarae yn ffordd ymarferol o addasu lleferydd i anhawster darn.
Gweithiwch drwy'r rhestr wirio
- 01
Dechreuwch ar gyflymder arferol cyfforddus
Gwnewch y gwiriad hwn cyn dewis llais terfynol neu gynhyrchu recordiad hir. Mae ffynhonnell lân yn gwneud y dewisiadau nesaf yn haws.
- 02
Cynyddwch y cyflymder ar gyfer deunydd cyfarwydd
Cadwch yr ystyr yn gyfan. Dylai golygu copi gwrando wneud y dilyniant yn haws ei glywed heb newid yr honiad sylfaenol.
- 03
Arafwch pan fydd brawddeg yn cynnwys cysyniad newydd
Gwrandewch ar y sampl hyd y diwedd. Gwiriwch y dechrau, y trosglwyddiadau a'r diwedd cyn symud ymlaen.
Sylwch ar y manylyn hawdd ei fethu
Nid yw chwarae cyflymach yn gwneud dogfen ddryslyd yn gliriach. Trwsiwch y strwythur cyn cynyddu'r cyflymder.
| Pwynt gwirio | Beth i edrych amdano | Cam nesaf |
|---|---|---|
| Gwiriad ffynhonnell | Cadarnhewch y testun a'i drefn | Cymharwch â'r gwreiddiol |
| Gwiriad gwrando | Cadarnhewch y llais a chyflymder cyfforddus | Chwaraewch un paragraff cynrychioliadol eto |
| Canlyniad wedi'i gadw | Cadarnhewch fod y nodyn neu'r ffeil lle rydych yn disgwyl | Agorwch ef unwaith cyn dibynnu arno |
Gwiriad gwrando terfynol
Cyn gorffen, gwnewch yn siŵr bod modd adnabod y teitl, bod y paragraff cyntaf yn swnio'n iawn a bod y canlyniad wedi'i gadw yn agor. Os newidiwch y ffynhonnell, cadwch y copi gwrando ar wahân i'r gwreiddiol er mwyn i'r golygiadau aros yn glir.
Adroddiad wythnosol cyfarwydd wedi'i glywed yn gyflymach na phennod astudio newydd. Cadwch yr enghraifft fel cyfeiriad cyflym ar gyfer y sesiwn nesaf, ac ailedrychwch ar y gwreiddiol pan fo manylyn union yn bwysig.
Wedi'i ysgrifennu o amgylch gwir nodweddion Velloriff a'u terfynau. Cyfarwyddiadau cynnyrch ymarferol yw'r rhain, nid cyngor meddygol na honiad bod gwrando'n gwella canlyniad dysgu. Cadwch eich dogfennau ffynhonnell i'w gwirio.