Ail-grewch y broblem yn fyr
Defnyddiwch brawf byr yn hytrach nag ail-greu'r ddogfen gyfan. Enghraifft brawf ddefnyddiol yma yw: Stori sy'n cynnwys enw lle dychmygol. Cadwch gopi o'r gwreiddiol fel bod modd dadwneud pob golygiad. Nodwch yr hyn roeddech yn disgwyl ei glywed a'r hyn glywsoch mewn gwirionedd.
Y man cychwynMae enwau a geirfa arbenigol yn haeddu rhagflas byr cyn cynhyrchu dogfen gyfan.
Gwiriwch y ffynhonnell yn gyntaf
- 01
Archwiliwch y mewnbwn
Profwch yr enw mewn brawddeg fer. Cymharwch y darn dan sylw â'r ddogfen wreiddiol.
- 02
Newidiwch un peth
Defnyddiwch sillafiad addas i leferydd mewn copi gwrando ar wahân os oes angen. Cadwch weddill eich gosodiadau heb newid fel bod y prawf yn deg.
- 03
Gwrando eto
Cadwch y sillafiad gwreiddiol yn y ddogfen ffynhonnell. Defnyddiwch yr un frawddeg i benderfynu a wnaeth y newid wella'r canlyniad.
Gwahanwch y symptomau
Nid yw'r ap yn darparu geiriadur ynganu personol. Gall geiriau Saesneg anghyfarwydd gael eu sillafu yn hytrach na'u hynganu'n naturiol.
| Pwynt gwirio | Beth i edrych amdano | Cam nesaf |
|---|---|---|
| Mae'r geiriau neu'r drefn yn anghywir | Cymharwch y testun a dynnwyd â'r gwreiddiol | Golygwch y testun cyn newid lleisiau |
| Mae'r geiriau'n glir, ond nid yw'r cyflwyniad yn teimlo'n iawn | Gwrandewch ar siaradwr arall ar yr un cyflymder | Dewiswch lais a chyflymder ar wahân |
| Mae'r sampl yn gweithio, ond nid y nodyn llawn | Gwiriwch hyd y ddogfen a lle storio'r ddyfais | Rhannwch ar ffin adran ystyrlon |
Profwch eto cyn amnewid recordiad
Pan fydd y prawf byr yn gweithio, defnyddiwch y newid llwyddiannus yn unig ar y nodyn hirach. Os yw'n dal i fethu, nodwch y math o ffeil, y llais a ddewiswyd a'r union gam lle mae'r broblem yn codi. Mae'r manylion hynny'n gwneud cais cymorth yn fwy defnyddiol.
Stori sy'n cynnwys enw lle dychmygol. Cadwch yr enghraifft fel cyfeiriad cyflym ar gyfer y sesiwn nesaf, ac ailedrychwch ar y gwreiddiol pan fo manylyn union yn bwysig.
Wedi'i ysgrifennu o amgylch gwir nodweddion Velloriff a'u terfynau. Cyfarwyddiadau cynnyrch ymarferol yw'r rhain, nid cyngor meddygol na honiad bod gwrando'n gwella canlyniad dysgu. Cadwch eich dogfennau ffynhonnell i'w gwirio.