نتیجهٔ خوب را تعریف کنید
نمونهٔ آزمایش لازم نیست بلند باشد. با این شروع کنید مقالهای با ارجاع در پرانتز پس از بیشتر جملهها. بررسی کنید منبع همان نسخهٔ مورد نظر است، واژههای مهم پس از ورود باقی ماندهاند و ترتیب بدون دیدن صفحه فهمیده میشود.
نقطهٔ شروعاستنادها گواه ارزشمندند، اما ارجاعهای تکراری در پرانتز ممکن است استدلال گفتاری را قطع کنند.
فهرست بررسی را انجام دهید
- 01
نسخهای از کل منبع نگه دارید
این بررسی را پیش از انتخاب نهایی صدا یا تولید ضبط طولانی انجام دهید. منبع تمیز انتخابهای بعدی را آسان میکند.
- 02
نسخهٔ شنیدنی بسازید که ادعای اصلی را روشن توضیح دهد
معنا را حفظ کنید. ویرایش نسخهٔ شنیدن باید بدون تغییر ادعای اصلی، دنبال کردن توالی را با گوش آسان کند.
- 03
وقتی انتساب مهم است نام منابع را حفظ کنید
نمونه را کامل بشنوید. پیش از ادامه، آغاز، گذرها و پایان را بررسی کنید.
نکتهای را که بهآسانی گم میشود پیدا کنید
ویرایش نسخهٔ شنیدن نباید ادعای نویسنده را عوض کند. استنادها را برای بررسی نگه دارید.
| نقطهٔ بررسی | به چه توجه کنیم | اقدام بعدی |
|---|---|---|
| بررسی منبع | متن و ترتیب آن را تأیید کنید | با اصل مقایسه کنید |
| بررسی شنیدن | صدا و سرعت راحت را تأیید کنید | یک بند نماینده را دوباره پخش کنید |
| نتیجهٔ ذخیرهشده | تأیید کنید یادداشت یا فایل در جای مورد انتظار است | پیش از تکیه کردن، یک بار باز کنید |
بررسی نهایی با شنیدن
پیش از پایان، مطمئن شوید عنوان قابل شناسایی است، بند اول درست شنیده میشود و نتیجهٔ ذخیرهشده باز میشود. اگر منبع را تغییر دادهاید، نسخهٔ شنیدن را جدا از اصل نگه دارید تا ویرایشها روشن بمانند.
مقالهای با ارجاع در پرانتز پس از بیشتر جملهها. این نمونه را برای مراجعهٔ سریع جلسهٔ بعد نگه دارید و هر وقت جزئیات دقیق مهم بود به اصل برگردید.
بر پایهٔ ویژگیهای واقعی Velloriff و محدودیت آنها نوشته شده است. اینها دستور کاربردی محصولاند، نه توصیهٔ پزشکی یا ادعای بهبود یادگیری با شنیدن. اسناد منبع را برای بررسی نگه دارید.