نتیجهٔ خوب را تعریف کنید
نمونهٔ آزمایش لازم نیست بلند باشد. با این شروع کنید یادداشت درسی با عنوان «فصل سوم: انرژی و حرکت». بررسی کنید منبع همان نسخهٔ مورد نظر است، واژه‌های مهم پس از ورود باقی مانده‌اند و ترتیب بدون دیدن صفحه فهمیده می‌شود.
نقطهٔ شروععنوان‌ها کمک می‌کنند شنونده بداند یک فکر کجا تمام و فکر بعدی کجا شروع می‌شود.
فهرست بررسی را انجام دهید
- 01
پیش از هر بخش اصلی عنوان کوتاه نگه دارید
این بررسی را پیش از انتخاب نهایی صدا یا تولید ضبط طولانی انجام دهید. منبع تمیز انتخاب‌های بعدی را آسان می‌کند.
- 02
برچسب‌های جدا را به عبارت گفتاری روشن تبدیل کنید
معنا را حفظ کنید. ویرایش نسخهٔ شنیدن باید بدون تغییر ادعای اصلی، دنبال کردن توالی را با گوش آسان کند.
- 03
فکرها را با بند جدا کنید
نمونه را کامل بشنوید. پیش از ادامه، آغاز، گذرها و پایان را بررسی کنید.
نکته‌ای را که به‌آسانی گم می‌شود پیدا کنید
عنوانی که فقط نماد یا عدد دارد ممکن است مبهم شنیده شود. واژه‌های مورد نیاز شنونده را اضافه کنید.
| نقطهٔ بررسی | به چه توجه کنیم | اقدام بعدی |
|---|---|---|
| بررسی منبع | متن و ترتیب آن را تأیید کنید | با اصل مقایسه کنید |
| بررسی شنیدن | صدا و سرعت راحت را تأیید کنید | یک بند نماینده را دوباره پخش کنید |
| نتیجهٔ ذخیره‌شده | تأیید کنید یادداشت یا فایل در جای مورد انتظار است | پیش از تکیه کردن، یک بار باز کنید |
بررسی نهایی با شنیدن
پیش از پایان، مطمئن شوید عنوان قابل شناسایی است، بند اول درست شنیده می‌شود و نتیجهٔ ذخیره‌شده باز می‌شود. اگر منبع را تغییر داده‌اید، نسخهٔ شنیدن را جدا از اصل نگه دارید تا ویرایش‌ها روشن بمانند.
یادداشت درسی با عنوان «فصل سوم: انرژی و حرکت». این نمونه را برای مراجعهٔ سریع جلسهٔ بعد نگه دارید و هر وقت جزئیات دقیق مهم بود به اصل برگردید.
بر پایهٔ ویژگی‌های واقعی Velloriff و محدودیت آن‌ها نوشته شده است. این‌ها دستور کاربردی محصول‌اند، نه توصیهٔ پزشکی یا ادعای بهبود یادگیری با شنیدن. اسناد منبع را برای بررسی نگه دارید.