ការដោះស្រាយបញ្ហា វគ្គសិក្សាដោយផ្ដោតអារម្មណ៍ សម្រាប់ស្តាប់

ធ្វើឱ្យបញ្ហាកើតឡើងវិញជាខ្លី

ប្រើការសាកល្បងខ្លីជំនួសការបង្កើតឯកសារទាំងមូលឡើងវិញ។ ឧទាហរណ៍សាកល្បងមានប្រយោជន៍នៅទីនេះគឺ៖ ការរំលឹកគោលគំនិតវិទ្យាសាស្ត្រមួយក្នុងដប់នាទី។ រក្សាច្បាប់ចម្លងប្រភពដើម ដើម្បីអាចត្រឡប់ការកែប្រែគ្រប់យ៉ាងបាន។ កត់ត្រាអ្វីដែលអ្នករំពឹងថានឹងឮ និងអ្វីដែលអ្នកបានឮពិតប្រាកដ។

ត្រួតពិនិត្យប្រភពជាមុន

1. 01

   ពិនិត្យទិន្នន័យបញ្ចូល

   ជ្រើសជំពូក ឬគោលគំនិតមួយ។ ប្រៀបធៀបអត្ថបទដែលមានបញ្ហាជាមួយឯកសារដើម។

2. 02

   ផ្លាស់ប្តូរម្ដងមួយយ៉ាង

   ស្តាប់ម្តងដោយមិនប្តូរការកំណត់។ រក្សាការកំណត់ផ្សេងទៀតដដែល ដើម្បីឱ្យការសាកល្បងមានភាពយុត្តិធម៌។

3. 03

   ស្តាប់ម្តងទៀត

   កត់សំណួរ ហើយត្រឡប់ទៅអត្ថបទប្រភពដើម។ ប្រើប្រយោគដដែលដើម្បីសម្រេចថាតើការកែធ្វើឱ្យលទ្ធផលប្រសើរឬអត់។

បំបែកសញ្ញានៃបញ្ហា

ការស្តាប់ជាមធ្យោបាយមួយសម្រាប់ពិនិត្យសម្ភារៈ មិនមែនជាភស្តុតាងថាបានយល់ទេ។ បន្ថែមជំហានរំលឹកដោយខ្លួនឯងយ៉ាងសកម្ម។

សាកឡើងវិញមុនជំនួសសំឡេងដែលថត

នៅពេលការសាកល្បងខ្លីដំណើរការ អនុវត្តតែការកែដែលជោគជ័យទៅកំណត់ត្រាវែង។ បើនៅតែបរាជ័យ កត់ត្រាប្រភេទឯកសារ សំឡេងដែលបានជ្រើស និងជំហានជាក់លាក់ដែលបញ្ហាកើតឡើង។ ព័ត៌មានទាំងនោះធ្វើឱ្យសំណើជំនួយមានប្រយោជន៍ជាងមុន។

ការរំលឹកគោលគំនិតវិទ្យាសាស្ត្រមួយក្នុងដប់នាទី។ រក្សាឧទាហរណ៍នោះជាឯកសារយោងរហ័សសម្រាប់វគ្គបន្ទាប់ ហើយត្រឡប់ទៅប្រភពដើមនៅពេលព័ត៌មានជាក់លាក់សំខាន់។