ಸಮಸ್ಯೆಯನ್ನು ಸಂಕ್ಷಿಪ್ತವಾಗಿ ಮತ್ತೆ ತೋರಿಸಿ
ಪೂರ್ಣ ದಸ್ತಾವೇಜನ್ನು ಮತ್ತೆ ರಚಿಸುವ ಬದಲು ಚಿಕ್ಕ ಪರೀಕ್ಷೆ ಬಳಸಿ. ಇಲ್ಲಿ ಉಪಯುಕ್ತ ಪರೀಕ್ಷಾ ಉದಾಹರಣೆ: ವಿಜ್ಞಾನದ ಒಂದು ಪರಿಕಲ್ಪನೆಯ ಹತ್ತು ನಿಮಿಷದ ಪುನರಾವರ್ತನೆ. ಮೂಲದ ಪ್ರತಿ ಇಟ್ಟುಕೊಳ್ಳಿ, ಆಗ ಪ್ರತಿ ತಿದ್ದುಪಡಿ ಹಿಂದಿರುಗಿಸಬಹುದು. ಏನು ಕೇಳಬೇಕೆಂದು ನಿರೀಕ್ಷಿಸಿದ್ದಿರಿ ಮತ್ತು ನಿಜವಾಗಿ ಏನು ಕೇಳಿದಿರಿ ಎಂದು ದಾಖಲಿಸಿ.
ಆರಂಭದ ಬಿಂದುಅವ್ಯವಸ್ಥಿತ ಓದುವ ವಿಷಯದ ರಾಶಿಗಿಂತ ಚಿಕ್ಕ, ಮರುಕಳಿಸಬಹುದಾದ ಆಲಿಸುವ ಅವಧಿ ಉತ್ತಮವಾಗಿ ಕೆಲಸ ಮಾಡುತ್ತದೆ.
ಮೊದಲು ಮೂಲ ಪರಿಶೀಲಿಸಿ
- 01
ಇನ್‌ಪುಟ್ ಪರಿಶೀಲಿಸಿ
ಒಂದು ಅಧ್ಯಾಯ ಅಥವಾ ಪರಿಕಲ್ಪನೆ ಆರಿಸಿ. ಸಮಸ್ಯೆಯ ಭಾಗವನ್ನು ಮೂಲ ದಸ್ತಾವೇಜಿನೊಂದಿಗೆ ಹೋಲಿಸಿ.
- 02
ಒಂದು ವಿಷಯ ಬದಲಿಸಿ
ಸೆಟ್ಟಿಂಗ್ ಬದಲಿಸದೆ ಒಮ್ಮೆ ಆಲಿಸಿ. ನ್ಯಾಯವಾದ ಪರೀಕ್ಷೆಗಾಗಿ ಉಳಿದ ಸೆಟ್ಟಿಂಗ್‌ಗಳನ್ನು ಬದಲಿಸದಿರಿ.
- 03
ಮತ್ತೆ ಆಲಿಸಿ
ಪ್ರಶ್ನೆಗಳನ್ನು ಬರೆದು ಮೂಲ ಪಠ್ಯಕ್ಕೆ ಮರಳಿ. ಬದಲಾವಣೆಯಿಂದ ಫಲಿತಾಂಶ ಉತ್ತಮವಾಯಿತೇ ಎಂದು ನಿರ್ಧರಿಸಲು ಅದೇ ವಾಕ್ಯ ಬಳಸಿ.
ಲಕ್ಷಣಗಳನ್ನು ಪ್ರತ್ಯೇಕಿಸಿ
ವಿಷಯ ಪುನರಾವರ್ತಿಸಲು ಆಲಿಸುವಿಕೆ ಒಂದು ವಿಧಾನ, ಅರ್ಥವಾಗಿದೆ ಎಂಬುದಕ್ಕೆ ಸಾಕ್ಷ್ಯವಲ್ಲ. ಸಕ್ರಿಯವಾಗಿ ನೆನಪಿಸಿಕೊಳ್ಳುವ ಹಂತ ಸೇರಿಸಿ.
| ಪರಿಶೀಲನಾ ಹಂತ | ಏನು ಗಮನಿಸಬೇಕು | ಮುಂದಿನ ಕಾರ್ಯ |
|---|---|---|
| ಪದಗಳು ಅಥವಾ ಕ್ರಮ ತಪ್ಪಾಗಿದೆ | ಹೊರತೆಗೆದ ಪಠ್ಯವನ್ನು ಮೂಲದೊಂದಿಗೆ ಹೋಲಿಸಿ | ಧ್ವನಿ ಬದಲಿಸುವ ಮೊದಲು ಪಠ್ಯ ತಿದ್ದಿ |
| ಪದಗಳು ಸ್ಪಷ್ಟ, ಹೇಳುವ ಶೈಲಿ ಸರಿಯಿಲ್ಲ | ಅದೇ ವೇಗದಲ್ಲಿ ಮತ್ತೊಬ್ಬ ವಕ್ತಾರನ ಮಾದರಿ ಆಲಿಸಿ | ಧ್ವನಿ ಮತ್ತು ವೇಗವನ್ನು ಪ್ರತ್ಯೇಕವಾಗಿ ಆರಿಸಿ |
| ಮಾದರಿ ಕೆಲಸ ಮಾಡುತ್ತದೆ, ಪೂರ್ಣ ಟಿಪ್ಪಣಿ ಮಾಡುವುದಿಲ್ಲ | ದಸ್ತಾವೇಜಿನ ಉದ್ದ ಮತ್ತು ಸಾಧನದ ಸಂಗ್ರಹ ಪರಿಶೀಲಿಸಿ | ಅರ್ಥಪೂರ್ಣ ವಿಭಾಗದ ಗಡಿಯಲ್ಲಿ ವಿಭಜಿಸಿ |
ಧ್ವನಿಮುದ್ರಣ ಬದಲಿಸುವ ಮೊದಲು ಮತ್ತೆ ಪರೀಕ್ಷಿಸಿ
ಚಿಕ್ಕ ಪರೀಕ್ಷೆ ಕೆಲಸ ಮಾಡಿದಾಗ ಯಶಸ್ವಿಯಾದ ಬದಲಾವಣೆಯನ್ನು ಮಾತ್ರ ಉದ್ದ ಟಿಪ್ಪಣಿಗೆ ಅನ್ವಯಿಸಿ. ಇನ್ನೂ ವಿಫಲವಾದರೆ ಫೈಲ್ ಪ್ರಕಾರ, ಆಯ್ದ ಧ್ವನಿ ಮತ್ತು ಸಮಸ್ಯೆ ಬರುವ ನಿಖರ ಹಂತ ಬರೆದುಕೊಳ್ಳಿ. ಈ ವಿವರಗಳು ಬೆಂಬಲ ವಿನಂತಿಗೆ ಹೆಚ್ಚು ನೆರವಾಗುತ್ತವೆ.
ವಿಜ್ಞಾನದ ಒಂದು ಪರಿಕಲ್ಪನೆಯ ಹತ್ತು ನಿಮಿಷದ ಪುನರಾವರ್ತನೆ. ಮುಂದಿನ ಅವಧಿಗೆ ಈ ಉದಾಹರಣೆಯನ್ನು ತ್ವರಿತ ಉಲ್ಲೇಖವಾಗಿ ಉಳಿಸಿ ಮತ್ತು ನಿಖರ ವಿವರ ಮುಖ್ಯವಾದಾಗ ಮೂಲಕ್ಕೆ ಮರಳಿ.
Velloriffನ ನಿಜವಾದ ವೈಶಿಷ್ಟ್ಯಗಳು ಮತ್ತು ಅವುಗಳ ಮಿತಿಗಳನ್ನು ಆಧರಿಸಿ ಬರೆಯಲಾಗಿದೆ. ಇವು ಪ್ರಾಯೋಗಿಕ ಉತ್ಪನ್ನ ಸೂಚನೆಗಳು, ವೈದ್ಯಕೀಯ ಸಲಹೆ ಅಥವಾ ಆಲಿಸುವಿಕೆಯಿಂದ ಕಲಿಕೆಯ ಫಲಿತಾಂಶ ಉತ್ತಮವಾಗುತ್ತದೆ ಎಂಬ ದಾವೆಯಲ್ಲ. ಪರಿಶೀಲನೆಗಾಗಿ ಮೂಲ ದಸ್ತಾವೇಜುಗಳನ್ನು ಇಟ್ಟುಕೊಳ್ಳಿ.