ກຳນົດຜົນທີ່ດີ

ຕົວຢ່າງທົດສອບບໍ່ຕ້ອງຍາວ. ເລີ່ມດ້ວຍ ບັນທຶກບົດຮຽນທີ່ມີຫົວຂໍ້ວ່າ ບົດທີສາມ: ພະລັງງານ ແລະການເຄື່ອນທີ່. ກວດວ່າຕົ້ນສະບັບແມ່ນລຸ້ນທີ່ຕ້ອງການໃຊ້, ຄຳສຳຄັນຍັງຢູ່ຫຼັງນຳເຂົ້າ ແລະຜູ້ຟັງຕິດຕາມລຳດັບໄດ້ໂດຍບໍ່ຕ້ອງເຫັນໜ້າເອກະສານ.

ຈຸດເລີ່ມຕົ້ນຫົວຂໍ້ຊ່ວຍໃຫ້ຜູ້ຟັງເຂົ້າໃຈວ່າແນວຄິດໜຶ່ງຈົບຢູ່ໃສ ແລະແນວຄິດຕໍ່ໄປເລີ່ມຢູ່ໃສ.

ເຮັດຕາມລາຍການກວດ

  1. 01

    ມີຫົວຂໍ້ສັ້ນກ່ອນແຕ່ລະພາກຫຼັກ

    ກວດຂໍ້ນີ້ກ່ອນເລືອກສຽງສຸດທ້າຍ ຫຼືສ້າງສຽງບັນທຶກຍາວ. ຕົ້ນສະບັບທີ່ສະອາດເຮັດໃຫ້ການເລືອກຕໍ່ໄປງ່າຍຂຶ້ນ.

  2. 02

    ປ່ຽນປ້າຍທີ່ແຍກກັນເປັນວະລີທີ່ເວົ້າໄດ້ຊັດເຈນ

    ຮັກສາຄວາມໝາຍໄວ້. ການແກ້ໄຂສຳເນົາຟັງຄວນເຮັດໃຫ້ຟັງລຳດັບໄດ້ງ່າຍຂຶ້ນ ໂດຍບໍ່ປ່ຽນຂໍ້ອ້າງເດີມ.

  3. 03

    ຂຶ້ນວັກໃໝ່ລະຫວ່າງແນວຄິດ

    ຟັງຕົວຢ່າງຈົນຈົບ. ກວດຕອນເລີ່ມ, ຈຸດເຊື່ອມ ແລະຕອນຈົບກ່ອນສືບຕໍ່.

01ກຽມຕົ້ນສະບັບສັ້ນ02ເລືອກສຽງທີ່ກົງກັນ03ຟັງຕົວຢ່າງ ແລະແກ້ໄຂ04ບັນທຶກ, ຟັງ ຫຼືສົ່ງອອກ
ຂັ້ນຕອນການຟັງທີ່ໃຊ້ໄດ້ຈິງ. ເກັບຕົ້ນສະບັບແຍກໄວ້ ເມື່ອແກ້ໄຂເອກະສານທີ່ນຳເຂົ້າ.

ຈັບລາຍລະອຽດທີ່ພາດໄດ້ງ່າຍ

ຫົວຂໍ້ທີ່ມີແຕ່ສັນຍາລັກ ຫຼືຕົວເລກອາດຟັງກຳກວມ. ເພີ່ມຄຳທີ່ຜູ້ຟັງຕ້ອງການ.

ຕາຕະລາງຕັດສິນໃຈສຳລັບ ຫົວຂໍ້ ແລະໂຄງສ້າງ
ຈຸດກວດສິ່ງທີ່ຄວນສັງເກດວຽກຕໍ່ໄປ
ກວດຕົ້ນສະບັບຢືນຢັນຂໍ້ຄວາມ ແລະລຳດັບປຽບທຽບກັບຕົ້ນສະບັບ
ການກວດຟັງຢືນຢັນສຽງ ແລະຄວາມໄວທີ່ຟັງສະບາຍຫຼິ້ນວັກທີ່ເປັນຕົວແທນຊ້ຳ
ຜົນທີ່ບັນທຶກຢືນຢັນວ່າບັນທຶກ ຫຼືໄຟລ໌ຢູ່ບ່ອນທີ່ຄາດໄວ້ເປີດຄັ້ງໜຶ່ງກ່ອນອາໄສໃຊ້ງານ

ການກວດຟັງຂັ້ນສຸດທ້າຍ

ກ່ອນຈົບ ໃຫ້ແນ່ໃຈວ່າຈື່ຫົວຂໍ້ໄດ້, ວັກທຳອິດຟັງຖືກຕ້ອງ ແລະຜົນທີ່ບັນທຶກໄວ້ເປີດໄດ້. ຖ້າທ່ານປ່ຽນຂໍ້ຄວາມຕົ້ນສະບັບ ໃຫ້ເກັບສຳເນົາສຳລັບຟັງນັ້ນແຍກຈາກຕົ້ນສະບັບ ເພື່ອໃຫ້ເຂົ້າໃຈການແກ້ໄຂໄດ້ງ່າຍ.

ບັນທຶກບົດຮຽນທີ່ມີຫົວຂໍ້ວ່າ ບົດທີສາມ: ພະລັງງານ ແລະການເຄື່ອນທີ່. ເກັບຕົວຢ່າງນັ້ນເປັນຂໍ້ອ້າງອີງດ່ວນສຳລັບຄັ້ງຕໍ່ໄປ ແລະກັບໄປຫາຕົ້ນສະບັບເມື່ອລາຍລະອຽດທີ່ແນ່ນອນສຳຄັນ.

ກ່ຽວກັບຄູ່ມືເຫຼົ່ານີ້

ຂຽນຕາມຄຸນສົມບັດຈິງຂອງ Velloriff ແລະຂໍ້ຈຳກັດ. ນີ້ແມ່ນຄຳແນະນຳຜະລິດຕະພັນທີ່ໃຊ້ໄດ້ຈິງ ບໍ່ແມ່ນຄຳແນະນຳທາງການແພດ ຫຼືຂໍ້ອ້າງວ່າການຟັງເຮັດໃຫ້ຜົນການຮຽນດີຂຶ້ນ. ເກັບເອກະສານຕົ້ນສະບັບເພື່ອຢືນຢັນ.

ລອງໃນ Velloriff