ກຳນົດຜົນທີ່ດີ
ຕົວຢ່າງທົດສອບບໍ່ຕ້ອງຍາວ. ເລີ່ມດ້ວຍ ການທົບທວນແນວຄິດວິທະຍາສາດໜຶ່ງຢ່າງໃນສິບນາທີ. ກວດວ່າຕົ້ນສະບັບແມ່ນລຸ້ນທີ່ຕ້ອງການໃຊ້, ຄຳສຳຄັນຍັງຢູ່ຫຼັງນຳເຂົ້າ ແລະຜູ້ຟັງຕິດຕາມລຳດັບໄດ້ໂດຍບໍ່ຕ້ອງເຫັນໜ້າເອກະສານ.
ຈຸດເລີ່ມຕົ້ນຊ່ວງຟັງສັ້ນທີ່ເຮັດຊ້ຳໄດ້ ໃຫ້ຜົນດີກວ່າກອງສື່ອ່ານທີ່ບໍ່ມີໂຄງສ້າງ.
ເຮັດຕາມລາຍການກວດ
- 01
ເລືອກບົດ ຫຼືແນວຄິດໜຶ່ງ
ກວດຂໍ້ນີ້ກ່ອນເລືອກສຽງສຸດທ້າຍ ຫຼືສ້າງສຽງບັນທຶກຍາວ. ຕົ້ນສະບັບທີ່ສະອາດເຮັດໃຫ້ການເລືອກຕໍ່ໄປງ່າຍຂຶ້ນ.
- 02
ຟັງຄັ້ງໜຶ່ງໂດຍບໍ່ປ່ຽນການຕັ້ງຄ່າ
ຮັກສາຄວາມໝາຍໄວ້. ການແກ້ໄຂສຳເນົາຟັງຄວນເຮັດໃຫ້ຟັງລຳດັບໄດ້ງ່າຍຂຶ້ນ ໂດຍບໍ່ປ່ຽນຂໍ້ອ້າງເດີມ.
- 03
ຈົດຄຳຖາມ ແລະກັບໄປຫາຂໍ້ຄວາມຕົ້ນສະບັບ
ຟັງຕົວຢ່າງຈົນຈົບ. ກວດຕອນເລີ່ມ, ຈຸດເຊື່ອມ ແລະຕອນຈົບກ່ອນສືບຕໍ່.
ຈັບລາຍລະອຽດທີ່ພາດໄດ້ງ່າຍ
ການຟັງເປັນວິທີທົບທວນສື່ຢ່າງໜຶ່ງ ບໍ່ແມ່ນຫຼັກຖານວ່າເຂົ້າໃຈແລ້ວ. ເພີ່ມຂັ້ນຕອນຝຶກລະນຶກຢ່າງຕັ້ງໃຈ.
| ຈຸດກວດ | ສິ່ງທີ່ຄວນສັງເກດ | ວຽກຕໍ່ໄປ |
|---|---|---|
| ກວດຕົ້ນສະບັບ | ຢືນຢັນຂໍ້ຄວາມ ແລະລຳດັບ | ປຽບທຽບກັບຕົ້ນສະບັບ |
| ການກວດຟັງ | ຢືນຢັນສຽງ ແລະຄວາມໄວທີ່ຟັງສະບາຍ | ຫຼິ້ນວັກທີ່ເປັນຕົວແທນຊ້ຳ |
| ຜົນທີ່ບັນທຶກ | ຢືນຢັນວ່າບັນທຶກ ຫຼືໄຟລ໌ຢູ່ບ່ອນທີ່ຄາດໄວ້ | ເປີດຄັ້ງໜຶ່ງກ່ອນອາໄສໃຊ້ງານ |
ການກວດຟັງຂັ້ນສຸດທ້າຍ
ກ່ອນຈົບ ໃຫ້ແນ່ໃຈວ່າຈື່ຫົວຂໍ້ໄດ້, ວັກທຳອິດຟັງຖືກຕ້ອງ ແລະຜົນທີ່ບັນທຶກໄວ້ເປີດໄດ້. ຖ້າທ່ານປ່ຽນຂໍ້ຄວາມຕົ້ນສະບັບ ໃຫ້ເກັບສຳເນົາສຳລັບຟັງນັ້ນແຍກຈາກຕົ້ນສະບັບ ເພື່ອໃຫ້ເຂົ້າໃຈການແກ້ໄຂໄດ້ງ່າຍ.
ການທົບທວນແນວຄິດວິທະຍາສາດໜຶ່ງຢ່າງໃນສິບນາທີ. ເກັບຕົວຢ່າງນັ້ນເປັນຂໍ້ອ້າງອີງດ່ວນສຳລັບຄັ້ງຕໍ່ໄປ ແລະກັບໄປຫາຕົ້ນສະບັບເມື່ອລາຍລະອຽດທີ່ແນ່ນອນສຳຄັນ.
ຂຽນຕາມຄຸນສົມບັດຈິງຂອງ Velloriff ແລະຂໍ້ຈຳກັດ. ນີ້ແມ່ນຄຳແນະນຳຜະລິດຕະພັນທີ່ໃຊ້ໄດ້ຈິງ ບໍ່ແມ່ນຄຳແນະນຳທາງການແພດ ຫຼືຂໍ້ອ້າງວ່າການຟັງເຮັດໃຫ້ຜົນການຮຽນດີຂຶ້ນ. ເກັບເອກະສານຕົ້ນສະບັບເພື່ອຢືນຢັນ.