Накратко повторете го проблемот
Користете краток тест наместо повторно создавање на целиот документ. Корисен пример за тестирање е: Распоред што вели трети април наместо 03/04. Чувајте копија од оригиналот за секоја измена да може да се врати. Забележете што очекувавте да чуете и што навистина слушнавте.
Почетната точкаБроевите звучат појасно кога околната реченица го објаснува нивното значење и единицата.
Прво проверете го изворот
- 01
Прегледајте го влезот
Напишете ги двосмислените датуми со зборови. Споредете го засегнатиот дел со оригиналниот документ.
- 02
Променете една работа
Чувајте ги единиците покрај количините што ги опишуваат. Оставете ги другите поставки непроменети за тестот да биде праведен.
- 03
Слушнете повторно
Преслушајте децимални броеви и опсези во контекст. Користете иста реченица за да одлучите дали промената го подобрила резултатот.
Одделете ги симптомите
Вредност како 03/04 е двосмислена меѓу региони. Напишете го месецот со зборови наместо да очекувате гласот да погоди.
| Контролна точка | На што да внимавате | Следно дејство |
|---|---|---|
| Зборовите или редоследот се погрешни | Споредете го извлечениот текст со оригиналот | Уредете го текстот пред менување на гласовите |
| Зборовите се јасни, но изведбата не одговара | Преслушајте друг говорник со иста брзина | Изберете ги гласот и брзината одделно |
| Примерокот работи, целата белешка не работи | Проверете ги должината на документот и складиштето на уредот | Поделете на смислена граница меѓу делови |
Тестирајте повторно пред замена на снимка
Кога краткиот тест ќе успее, применете ја само успешната промена на подолгата белешка. Ако и понатаму не успева, запишете ги типот на датотеката, избраниот глас и точниот чекор каде што настанува проблемот. Тие детали помагаат при барањето поддршка.
Распоред што вели трети април наместо 03/04. Чувајте го овој пример како брза референца за следното слушање и вратете се на оригиналот кога точните детали се важни.
Напишано според вистинските функции на Velloriff и нивните ограничувања. Ова се практични упатства за производот, не медицински совет или тврдење дека слушањето го подобрува исходот од учењето. Чувајте ги изворните документи за проверка.