ကောင်းသောရလဒ်ကို သတ်မှတ်ပါ
သင့်စမ်းသပ်နမူနာ ရှည်ရန်မလိုပါ။ ဤအရာဖြင့်စပါ — ညနေနားထောင်ချိန်ကို ဆယ့်ငါးမိနစ် ကန့်သတ်ထားခြင်း။ မူရင်းသည် သင်သုံးလိုသည့်ဗားရှင်းဖြစ်ကြောင်း၊ အရေးပါသောစကားလုံးများ တင်သွင်းရာတွင် မပျောက်ကြောင်းနှင့် စာမျက်နှာမမြင်ဘဲ နားထောင်သူက အစီအစဉ်အတိုင်း နားလည်နိုင်ကြောင်း စစ်ပါ။
အစမှတ်အိပ်ချိန်မှတ်ကိရိယာက ဘယ်အချိန်ရပ်ရမည်ကို အသံဖွင့်ကိရိယာအား ပြောပေးသဖြင့် တန်းစီစာရင်းကို အဆုံးထိဖွင့်ရန် မလိုပါ။
စစ်ဆေးစာရင်းအတိုင်း လုပ်ပါ
- 01
ဖတ်ရှုရွေးချယ်မှုများမှ အိပ်ချိန်မှတ်ကိရိယာကို ဖွင့်ပါ
နောက်ဆုံးအသံမရွေးမီ သို့မဟုတ် အသံရှည်မဖန်တီးမီ ဤစစ်ဆေးမှုလုပ်ပါ။ သန့်ရှင်းသောမူရင်းက နောက်ရွေးချယ်မှုများကို လွယ်စေသည်။
- 02
ကြာချိန် သို့မဟုတ် မှတ်စုအဆုံးရွေးချယ်မှုကို ရွေးပါ
အဓိပ္ပာယ်ကို မပျက်စေပါနှင့်။ နားထောင်မိတ္တူပြင်ခြင်းက မူလအဆိုကို မပြောင်းဘဲ အစီအစဉ်အတိုင်း နားထောင်ရပိုလွယ်စေသင့်သည်။
- 03
အစီအစဉ်ပြောင်းလျှင် အချိန်မှတ်ကိရိယာကို ပယ်ဖျက်ပါ သို့မဟုတ် အစားထိုးပါ
နမူနာကို အဆုံးထိနားထောင်ပါ။ ဆက်မလုပ်မီ အစ၊ အကူးအပြောင်းနှင့် အဆုံးကို စစ်ပါ။
လွတ်သွားလွယ်သောအသေးစိတ်ကို ဖမ်းမိစေရန်
အိပ်ချိန်မှတ်ကိရိယာနှင့် နားထောင်ရန်သတိပေးချက်တို့ အလုပ်မတူပါ။ တစ်ခုက ဖွင့်ပြမှုကို ရပ်ပြီး နောက်တစ်ခုက အသိပေးချက်အချိန် သတ်မှတ်သည်။
| စစ်ဆေးရန်အချက် | သတိထားကြည့်ရန်အရာများ | နောက်လုပ်ဆောင်ချက် |
|---|---|---|
| မူရင်းစစ်ဆေးမှု | စာသားနှင့် အစီအစဉ်ကို အတည်ပြုပါ | မူရင်းနှင့် နှိုင်းယှဉ်ပါ |
| နားထောင်စစ်ဆေးမှု | အသံနှင့် နားထောင်ရသက်သာသောအမြန်နှုန်းကို အတည်ပြုပါ | ကိုယ်စားပြုစာပိုဒ်တစ်ခုကို ပြန်ဖွင့်ပါ |
| သိမ်းထားသောရလဒ် | မျှော်လင့်ထားသောနေရာတွင် မှတ်စု သို့မဟုတ် ဖိုင်ရှိကြောင်း အတည်ပြုပါ | အားမကိုးမီ တစ်ကြိမ်ဖွင့်ကြည့်ပါ |
နောက်ဆုံးနားထောင်စစ်ဆေးမှု
မပြီးဆုံးမီ ခေါင်းစဉ်ကို မှတ်မိနိုင်ကြောင်း၊ ပထမစာပိုဒ်အသံ မှန်ကန်ကြောင်းနှင့် သိမ်းထားသည့်ရလဒ်ကို ဖွင့်နိုင်ကြောင်း စစ်ပါ။ မူရင်းစာသားပြောင်းထားလျှင် ထိုနားထောင်မိတ္တူကို မူရင်းနှင့်ခွဲထားပါ။ သို့မှသာ ပြင်ဆင်ချက်များကို နားလည်ရလွယ်မည်။
ညနေနားထောင်ချိန်ကို ဆယ့်ငါးမိနစ် ကန့်သတ်ထားခြင်း။ ထိုနမူနာကို နောက်တစ်ကြိမ်အတွက် အလွယ်ကြည့်အကိုးအကားအဖြစ်ထားပြီး တိကျသောအသေးစိတ်အရေးပါလျှင် မူရင်းသို့ပြန်ကြည့်ပါ။
Velloriff ၏အမှန်တကယ်လုပ်ဆောင်ချက်နှင့် ကန့်သတ်ချက်များအရ ရေးထားသည်။ လက်တွေ့ထုတ်ကုန်ညွှန်ကြားချက်များဖြစ်ပြီး ဆေးဘက်ဆိုင်ရာအကြံဉာဏ် သို့မဟုတ် နားထောင်ခြင်းက သင်ယူရလဒ်တိုးတက်စေကြောင်းအဆို မဟုတ်ပါ။ အတည်ပြုရန် မူရင်းစာရွက်စာတမ်းများ ထားပါ။