Gjenskap problemet kort
Bruk en kort test i stedet for å generere hele dokumentet på nytt. Et nyttig testeksempel her er: Arbeid, Studier og Bok som enkle startsamlinger. Behold en kopi av originalen slik at alle endringer kan angres. Noter hva du forventet å høre, og hva du faktisk hørte.
UtgangspunktetEt lite sett med konsekvente etiketter gjør et voksende lyttebibliotek lettere å finne frem i.
Sjekk kilden først
- 01
Undersøk inndataene
Velg etiketter som beskriver hvordan du vil bruke notatet. Sammenlign den berørte passasjen med originaldokumentet.
- 02
Endre én ting
Samle lignende materiale under samme etikett. Behold de andre innstillingene uendret, slik at testen er rettferdig.
- 03
Lytt igjen
Bruk favoritter til en separat kortliste. Bruk samme setning for å avgjøre om endringen forbedret resultatet.
Skill mellom symptomene
For mange nesten like etiketter gjør det vanskeligere å finne frem. Bruk ett tydelig navn i stedet for flere skrivemåter.
| Kontrollpunkt | Hva du bør se etter | Neste handling |
|---|---|---|
| Ordene eller rekkefølgen er feil | Sammenlign den uthentede teksten med originalen | Rediger teksten før du bytter stemme |
| Ordene er tydelige, men fremføringen virker feil | Forhåndslytt til en annen stemme med samme hastighet | Velg stemme og hastighet hver for seg |
| Prøven fungerer, men ikke hele notatet | Sjekk dokumentlengden og enhetens lagringsplass | Del ved en meningsfull avsnittsgrense |
Test igjen før du erstatter et opptak
Når den korte testen fungerer, overfører du bare den vellykkede endringen til det lengre notatet. Hvis det fortsatt mislykkes, noter filtypen, den valgte stemmen og det nøyaktige trinnet der problemet oppstår. Disse opplysningene gjør en henvendelse til kundestøtte mer nyttig.
Arbeid, Studier og Bok som enkle startsamlinger. Behold eksemplet som en rask referanse til neste økt, og gå tilbake til originalen når nøyaktige detaljer er viktige.
Skrevet ut fra Velloriffs faktiske funksjoner og begrensninger. Dette er praktiske produktinstrukser, ikke medisinske råd eller en påstand om at lytting forbedrer et læringsresultat. Behold kildedokumentene dine for kontroll.