සැකසුමට පෙර ප්‍රතිඵලය තෝරන්න
මුලින් ප්‍රතිඵලය ලියන්න. උදාහරණයක් ලෙස: එක් විද්‍යා සංකල්පයක මිනිත්තු දහයක සමාලෝචනයක්. අරමුණ පුද්ගලික සවන්දීමක්ද, සංස්කරණය කළ හැකි පෙළ සටහනක්ද, බෙදාගැනීමට ශ්‍රව්‍ය ගොනුවක්ද තීරණය කරන්න. අවසානයේ ඒවාට වෙනස් පරීක්ෂා අවශ්‍යය.
ආරම්භක තැනසංවිධානය නොකළ කියවීම් ගොඩකට වඩා කෙටි, නැවත කළ හැකි සවන්දීමේ වාරයක් හොඳින් ක්‍රියා කරයි.
ප්‍රායෝගික විකල්ප සසඳන්න
- 01
එක් පරිච්ඡේදයක් හෝ සංකල්පයක් තෝරන්න
අවසාන හඬ තේරීමට හෝ දිගු පටිගත කිරීමක් සෑදීමට පෙර මේ පරීක්ෂාව කරන්න. පිරිසිදු මූලාශ්‍රයකින් පසු තේරීම් පහසු වේ.
- 02
සැකසුම් නොවෙනස්ව එක්වරක් අසන්න
අර්ථය නොවෙනස්ව තබන්න. සවන්දීමේ පිටපත සංස්කරණයෙන් මූලික ප්‍රකාශය නොවෙනස්ව අනුපිළිවෙළ ඇසීම පහසු කළ යුතුය.
- 03
ප්‍රශ්න ලියා මුල් පෙළ යළි බලන්න
සාම්පලය අවසානය දක්වා අසන්න. ඉදිරියට යාමට පෙර ආරම්භය, සංක්‍රමණ සහ අවසානය බලන්න.
පහසු යැයි පෙනෙන කෙටි මඟෙන් වළකින්න
සවන්දීම ද්‍රව්‍ය සමාලෝචනය කරන එක් ක්‍රමයක් මිස තේරුම්ගත් බවට සාක්ෂියක් නොවේ. ක්‍රියාකාරී මතක කැඳවීමේ පියවරක් එක් කරන්න.
| පරීක්ෂණ ස්ථානය | බැලිය යුතු දේ | ඊළඟ කාර්යය |
|---|---|---|
| පුද්ගලික ධාවනය | සුරැකි සටහන පුස්තකාලයේ තබන්න | පසුව හඳුනාගත හැකි ශීර්ෂයක් යොදන්න |
| පෙළ සමාලෝචනය | සවන්දීමේ පිටපත අසල මුල් පිටපත තබන්න | ප්‍රකාශ සහ නිවැරදි අක්ෂර වින්‍යාසය ඔබම තහවුරු කරන්න |
| ශ්‍රව්‍ය භාරදීම | WAV නිර්යාත ක්‍රියාව භාවිත කරන්න | උපාංගයේ සුරැකීමේ හෝ බෙදාගැනීමේ සංවාදය අවසන් කරන්න |
එක් නියෝජිත කොටසක් අත්හදා බලන්න
එක් විකල්පයක් තෝරා උදාහරණයෙන් පරීක්ෂා කර කාර්යයට උදව් වන්නේ නම් පමණක් තබන්න. හඬ, තාරතාව, පෙළ සැකැස්ම සහ ධාවන වේගය එකවර වෙනස් කළ යුතු නැත. කුඩා සැසඳීම් විනිශ්චය පහසුය.
එක් විද්‍යා සංකල්පයක මිනිත්තු දහයක සමාලෝචනයක්. එම උදාහරණය ඊළඟ වාරයට ඉක්මන් යොමුවක් ලෙස තබාගෙන නිශ්චිත විස්තර වැදගත් විට මුල් පිටපත බලන්න.
Velloriff හි සැබෑ විශේෂාංග සහ සීමා වටා ලියැවුණි. මේවා ප්‍රායෝගික නිෂ්පාදන උපදෙස් මිස වෛද්‍ය උපදෙස් හෝ සවන්දීමෙන් ඉගෙනුම් ප්‍රතිඵල වැඩිවේ යන ප්‍රකාශයක් නොවේ. තහවුරු කිරීමට මූලාශ්‍ර ලේඛන තබන්න.