Rudia tatizo kwa kifupi
Tumia jaribio fupi badala ya kuunda hati nzima tena. Mfano wenye manufaa wa kujaribu hapa ni: Orodha ya kucheza yenye utangulizi, somo na muhtasari. Weka nakala ya asili ili kila badiliko lirudishwe. Andika ulichotarajia kusikia na ulichosikia kweli.
Mahali pa kuanziaFoleni hupanga madokezo tofauti katika mfuatano wa makusudi bila kuunganisha maandishi yake asilia.
Kagua chanzo kwanza
- 01
Kagua ingizo
Ongeza madokezo kwenye foleni ya kusikiliza. Linganisha sehemu yenye tatizo na hati asilia.
- 02
Badilisha kitu kimoja
Kagua mpangilio kabla ya kuanza. Usiibadilishe mipangilio mingine ili jaribio liwe la haki.
- 03
Sikiliza tena
Ondoa vitu ambavyo si vya kipindi hiki tena. Tumia sentensi ileile kuamua ikiwa badiliko limeboresha matokeo.
Tenganisha dalili
Kubadilisha mpangilio wa maktaba si sawa na kubadilisha mpangilio wa foleni. Kagua foleni yenyewe.
| Hatua ya ukaguzi | Mambo ya kuangalia | Hatua inayofuata |
|---|---|---|
| Maneno au mpangilio si sahihi | Linganisha maandishi yaliyotolewa na asili | Hariri maandishi kabla ya kubadilisha sauti |
| Maneno ni wazi, namna ya kusema haifai | Sikiliza mzungumzaji mwingine kwa kasi ileile | Chagua sauti na kasi kando |
| Sampuli inafanya kazi, dokezo kamili halifanyi | Kagua urefu wa hati na hifadhi ya kifaa | Gawanya kwenye mpaka wenye maana wa sehemu |
Jaribu tena kabla ya kubadilisha rekodi
Jaribio fupi likifanya kazi, tumia tu badiliko lililofaulu kwenye dokezo refu. Likiendelea kushindwa, andika aina ya faili, sauti iliyochaguliwa na hatua halisi ya tatizo. Maelezo hayo hufanya ombi la usaidizi kuwa na manufaa zaidi.
Orodha ya kucheza yenye utangulizi, somo na muhtasari. Weka mfano huo kama marejeo ya haraka kwa kipindi kinachofuata, na urudie asili kila wakati maelezo sahihi yanapohitajika.
Imeandikwa kulingana na vipengele halisi vya Velloriff na mipaka yake. Haya ni maagizo ya vitendo ya bidhaa, si ushauri wa matibabu wala dai kwamba kusikiliza huboresha matokeo ya kujifunza. Weka hati zako asilia kwa uthibitishaji.