Ail-grewch y broblem yn fyr
Defnyddiwch brawf byr yn hytrach nag ail-greu'r ddogfen gyfan. Enghraifft brawf ddefnyddiol yma yw: Terfyn pymtheg munud ar sesiwn gwrando gyda'r nos. Cadwch gopi o'r gwreiddiol fel bod modd dadwneud pob golygiad. Nodwch yr hyn roeddech yn disgwyl ei glywed a'r hyn glywsoch mewn gwirionedd.
Y man cychwynMae amserydd cysgu yn dweud wrth y chwaraewr pryd i stopio, felly nid oes rhaid i giw fynd hyd y diwedd.
Gwiriwch y ffynhonnell yn gyntaf
- 01
Archwiliwch y mewnbwn
Agorwch yr amserydd cysgu yn yr opsiynau darllen. Cymharwch y darn dan sylw â'r ddogfen wreiddiol.
- 02
Newidiwch un peth
Dewiswch hyd neu opsiwn diwedd nodyn. Cadwch weddill eich gosodiadau heb newid fel bod y prawf yn deg.
- 03
Gwrando eto
Canslwch neu amnewidiwch yr amserydd pan fydd cynlluniau'n newid. Defnyddiwch yr un frawddeg i benderfynu a wnaeth y newid wella'r canlyniad.
Gwahanwch y symptomau
Mae amserydd cysgu a nodyn atgoffa i wrando yn gwneud pethau gwahanol. Mae un yn stopio chwarae a'r llall yn amserlennu hysbysiad.
| Pwynt gwirio | Beth i edrych amdano | Cam nesaf |
|---|---|---|
| Mae'r geiriau neu'r drefn yn anghywir | Cymharwch y testun a dynnwyd â'r gwreiddiol | Golygwch y testun cyn newid lleisiau |
| Mae'r geiriau'n glir, ond nid yw'r cyflwyniad yn teimlo'n iawn | Gwrandewch ar siaradwr arall ar yr un cyflymder | Dewiswch lais a chyflymder ar wahân |
| Mae'r sampl yn gweithio, ond nid y nodyn llawn | Gwiriwch hyd y ddogfen a lle storio'r ddyfais | Rhannwch ar ffin adran ystyrlon |
Profwch eto cyn amnewid recordiad
Pan fydd y prawf byr yn gweithio, defnyddiwch y newid llwyddiannus yn unig ar y nodyn hirach. Os yw'n dal i fethu, nodwch y math o ffeil, y llais a ddewiswyd a'r union gam lle mae'r broblem yn codi. Mae'r manylion hynny'n gwneud cais cymorth yn fwy defnyddiol.
Terfyn pymtheg munud ar sesiwn gwrando gyda'r nos. Cadwch yr enghraifft fel cyfeiriad cyflym ar gyfer y sesiwn nesaf, ac ailedrychwch ar y gwreiddiol pan fo manylyn union yn bwysig.
Wedi'i ysgrifennu o amgylch gwir nodweddion Velloriff a'u terfynau. Cyfarwyddiadau cynnyrch ymarferol yw'r rhain, nid cyngor meddygol na honiad bod gwrando'n gwella canlyniad dysgu. Cadwch eich dogfennau ffynhonnell i'w gwirio.